关于小学低年龄段写作的研究

• 作者: 王柳燕
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 低年龄段 语文写作
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 写作指导
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1847字
• 语种: 中文

摘要

小学语文在小学的三大主科课程中起着重要的引领作用.学习语文不仅仅是让孩子学会一项技能或者掌握一种语言工具,最重要的还是培养语文素养,陶冶情操.在小学语文的学习中,可以分为听、说、读、写四大板块,而其中最重要的、最能综合体现孩子语文素养的莫过于写作.因种种原因,小学低年龄段写作教学一直不能受到教育工作者的重视,教学方法也过于落后.本文将就小学低年龄段写作出现的问题进行研究并提出相应措施,以求改善现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王柳燕		1	0	0.0	0.0