绘本阅读,使孩子快乐写作——浅析绘本阅读对提升小学低年段学生写作能力的作用

• 作者: 诸明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 绘本 阅读 低年段学生 写作能力
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

从教学实践中,总结出绘本阅读对小学低年段学生写作能力的作用,绘本阅读贴近儿童生活,以丰富的视图和语言吸引低年段学生,从四个方面阐述绘本阅读在教学实践中对小学生写作提升的帮助,使学生喜欢写作,快乐写作.