《中国制造2025》背景下智能制造专业群建设研究 ——以中山职业技术学院为例

• 作者: 刘小娟 金志刚 魏加争 黄信兵
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中国制造2025 智能制造专业群 人才培养模式 课程体系
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G710
• 字数: 4075字
• 语种: 中文

摘要

在《中国制造2025》的背景下,针对目前市场对智能制造领域复合型技术技能人才的需求,以中山职业技术学院智能制造专业群建设为例,以更新理念、创新机制、深化改革为主线,从智能制造专业群的构建、专业群建设思路、培养目标、人才培养模式改革、课程体系改革等方面进行了专业群建设的研究与实践探索,给出了专业群建设的结构、思路及目标,提出了"校企联动、精准共育"的"222"工学结合专业群人才培养模式,创新了"基础通用、方向分流、拓展互选、特色鲜明"的课程体系以及"底层共享、中层分立、高层互选"的实训体系框架,可以有效加快高职院校专业群建设工作的步伐,提高人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏加争		15	22	3.0	4.0
2	金志刚		19	30	3.0	4.0
3	刘小娟		19	55	3.0	6.0
4	黄信兵		4	1	1.0	1.0