作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中音乐对学生道德情操陶冶,身心状态调适,自我意识塑造,认知潜能激活等都有着重要作用.在初中音乐教学的多元驱动下,学生的发展夙愿将会得到充分实现,音乐潜能也会得到切实激活.然而,在目前的初中音乐教学中,普遍存在理论讲授较多,实践应用不足,学生发展受限等诸多弊病.对此,教师既要引起重视,又要充分关注,并以节奏训练为辅助,从音乐教学的基础与核心入手,让学生在更为科学、多元、丰富、生动的节奏训练方法辅助下,更好学习音乐知识,逐步提升音乐素养,为切实提升初中音乐教学实效,科学促进学生音乐认知发展而提供保证,奠基铺路.
推荐文章
初中音乐教学中的节奏训练方法分析
初中音乐
节奏训练
方法
浅谈初中音乐教学中的节奏训练方法
初中音乐
教学成效
互动式
教学方法
节奏训练在初中音乐教学中的应用
节奏训练
初中音乐教学
应用
音乐教学中节奏训练方法应用策略研究
小学音乐
节奏训练
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中音乐教学中的节奏训练方法
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中音乐 音乐教学 节奏训练 方法
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙明玥 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (10)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
音乐教学
节奏训练
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
论文1v1指导