小学语文情感教育实施策略研究

• 作者: 易思久
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学生 语文 情感教育 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0115-0115
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

语文是实施情感教育的关键场所，情感的激发，关系到小学生思维的发散，想象力的提升，是实现自主学习的关键基 础。没有情感教育的语文教学是失败的，不仅不利于学生对语文文本进行体验，也不利于学生语文核心素养的培养，无法适应教 学改革的步调，体现出落后的特性。因此，为了在小学语文教学中融入情感教育，本文开展了如下研究，将从师生、教材、情境、 生活几个方面来渗透小学生情感的教学。

作者信息

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1	易思久		1	0	0.0	0.0