中等职校学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学改革探索——幼儿歌曲弹唱与岗位衔接

• 作者: 林苑萍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学前教育 即兴伴奏 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 实践 探索 改革
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

幼儿歌曲弹唱能力是幼儿教师进行音乐教育的一项核心技能,包括钢琴即兴弹奏和儿歌演唱两部分.但是由于一些原因,导致学前专业学生毕业时的儿歌弹唱能力不尽如人意,无法胜任幼儿教师的教学工作,因此,为了提高学生幼儿歌曲弹唱能力,以达到岗位衔接,提出了一些改进的做法,包括生源保证、课程改革、教材更新、方法提升、技能训练、实训演练等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林苑萍		2	0	0.0	0.0