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摘要:
教学改革思想的融入要求教师对课堂中的教学方法进行变革.因此,在初中物理课堂教学中教师也应重视综合教学效果的提升.在课堂教学内可以采用分层合作教学模式,让学生提升整体学习素养,促进学生在课堂中的进步,通过课堂教学方法的变革,让学生体会物理学习的魅力,以不同角度完善物理教学过程,强化学生的学习素养.在课堂中教师通过物理课堂与分层合作模式的融入,让学生体会物理学习的优势,提升学习效果.基于此,文章中主要分析了分层合作教学方法在初中物理课堂教学中的应用策略.
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文献信息
篇名 谈分层合作在初中物理课堂教学中的运用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 分层合作 初中物理 教学 运用 分析
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 819-820
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1730
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研究主题发展历程
节点文献
分层合作
初中物理
教学
运用
分析
研究起点
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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