探究在高中英语词汇教学中应用思维导图的策略

• 作者: 饶明汪
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 思维导图 高中英语 词汇教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 823
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1738

摘要

思维导图教学模式已经成为英语学科教学中的重要教学方法,原因是可以将学生所学的知识转化成可视化的知识表征,进而促进学生快速掌握知识点及达到教学目标.高中英语与初中英语相比较,知识的深度与广度都呈现出大幅度拓展,思维导图教学的应用显得更为重要,因为可以将深层次知识点具有的难度降低,实现优质教学的目的.

作者信息

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1	饶明汪		1	0	0.0	0.0