师生协同在地质学专业实践教学中的应用

• 作者: 于晓辉 戴训也 林玲玲 沈军 焦轩凯
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 师生协同 地质学 特色课程 专业实践 应用导向
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 280-281
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2290字
• 语种: 中文

摘要

地质学专业实践教学是为未来将要开展相关地质工作的高年级本科生开设的.按照现代教学理念,面向应用、面向技能,开展地质学专业实践教学方法的改革和创新.实践教学内容被设计为六大模块,包括基本概念模块、基本知识模块、基本技术模块、创新设计模块、产学结合模块、基本工作模块.师生协同具有创新性,地质学专业实践教学改革是从学生的角度出发,突出学生的主体地位,结合实际,师生共同参与,旨在培养学生的实践能力.实践离不开教师的引导,也要结合学生的兴趣与实际需求,联合理论与实际,让学生充分学习专业知识,发挥专业特长,目的是为了更好地让学生在将来的工作中展现专业素养、创新意识和协同工作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林玲玲		2	2	1.0	1.0