作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中美术教学中,教师培养学生的鉴赏能力,能让学生充分感受美术作品的艺术魅力,能促进学生审美能力、艺术 修养的提升。当前部分高中的美术教学在学生鉴赏能力的培养上还存在一定问题,有待改进。对此,高中美术教师必须充分了解 美术教学培养学生鉴赏能力的意义,并结合学生的实际情况,采取相应的教学手段培养学生的鉴赏能力,促进学生发展。
推荐文章
美术教学中学生鉴赏能力的培养
美术教学
鉴赏能力
审美意识
培养高中生美术鉴赏能力策略探究
高中美术
鉴赏能力
生活
媒体
高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养研究
高中音乐
鉴赏能力
方法探究
策略探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中美术教学中学生鉴赏能力培养策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中美术 学生鉴赏能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0143-0143
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马杰 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中美术
学生鉴赏能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导