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摘要:
时代的发展催生了科技的进步,如今高职语文教学中,多媒体教学已经成了常态.多媒体教学有着形象化、直观化特征,能够为课堂教学提供丰富的素材.教师使用生动、形象的教学情境为语文课堂提供支撑与辅助,保障教学效率和质量,提升学生语文能力,形成良好人文素养.当然教师必须控制好使用的度,否则很有可能会出现本末倒置问题.
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文献信息
篇名 多媒体在高职语文教学中有效运用探究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 多媒体技术 高职语文教学 有效应用
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 831-832
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1170
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作者信息
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1 刘岩 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
高职语文教学
有效应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
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