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摘要:
现在有些生物教学仍然是一支粉笔和一块黑板,生物界是丰富多彩的,这就决定了生物的教学形式应该多样化.然而课堂教学的时间是有限的,要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,进行有效的课堂教学是解决问题的重要途径.
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文献信息
篇名 浅谈初中生物教学中的有效策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中生物教学 有效策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 852-853
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1806
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物教学
有效策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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