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摘要:
初中体育的教学目标不仅要锻炼学生的身体素质,还应提高学生的心理素质水平.在新课改的要求下,很多体育教师在教学中应摒弃传统的教学模式,在课堂教学中只注重体育知识和技能的传授,没有针对学生心理素质的锻炼予以足够的重视,导致整体教学状况不容乐观.素质教育背景下,教师要以促进学生全面发展为目标,加强锻炼学生的心理素质,为学生的健康成长和全面发展打好基础.
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文献信息
篇名 初中体育教学中如何锻炼学生的心理素质
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中 体育教学 心理素质
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.088
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研究主题发展历程
节点文献
初中
体育教学
心理素质
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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134
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