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摘要:
在高中阶段,是对学生开展德育教育的一个重要时期,高中班主任必须注重德育教育工作,在班主任管理工作当中有效地渗透德育,通过对学生开展多样化的德育,充分运用良好的师生互动交流的沟通技巧,对学生进行正确的引导,让学生对于自己所存在的各种问题,进行有效改进与完善.班主任要积极指导与帮助学生构建起正确的世界观、人生观、价值观,让学生能够在日常的学习与生活当中,逐渐形成正确的思想意识、行为方式,从而较好的培养学生良好的道德品质,促进学生获得全面发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 高中班主任开展德育主题活动的探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中班主任 德育 策略
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 450
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.797
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
德育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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总被引数(次)
21708
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