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摘要:
小学数学是小学阶段的一门重要学科,是学生必须要学好的学科,能为小学生日后学习其它知识打好基础.在小学数学教育中,不仅要教给学生文化知识,也要促进他们团结合作,提高小学生的核心素养,只有这样才是符合现代教育理念的.因此小学数学教师应该及时更正教育理念,树立良好的立德育人的思想,帮助学生建立良好的人生观和世界观.本文结合了小组合作学习模式,对小学数学教学展开了讨论和分析.
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小组合作学习
小学数学教学
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浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
小组合作
探究能力
评价机制
内容分析
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文献信息
篇名 小组合作模式在小学数学教学中的应用分析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小组合作 小学数学 学习模式
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 470
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.834
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
小学数学
学习模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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