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摘要:
目的:分析显微外科缝合术训练在培养带教专科医生中的价值.方法:选择2018年6月-2019年9月本院学员43例,随机分为两组.试验组接受显微外科缝合技术训练;对照组接受常规技术训练.比较两组训练效果.结果:试验组技术评分、能力评分及知识评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组对培训的满意度优于对照组,投诉率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:显微外科缝合技术训练在培养带教专科医生中发挥着重要作用,有助于提高学员的专科能力.
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文献信息
篇名 显微外科缝合技术训练在培养带教专科医生中的意义
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 显微外科缝合术训练 带教专科医生 核心能力
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 论著·管理实践
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2020.27.091
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研究主题发展历程
节点文献
显微外科缝合术训练
带教专科医生
核心能力
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中国社区医师
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