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摘要:
情境教学的应用从很久之前就有了先例,能够有效地提高学生的学习积极性和学习欲望,提升学生的知识学习能力和知识理解能力.在课堂上创造良好的学习氛围,让学生在充满知识的课堂逐步前进;再深化学生对数学知识的理解,让学生能够加深记忆,提升成绩;培养学生对数学知识的学习兴趣,不断地提升数学知识的魅力.
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教学中情境教学的有效应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中数学 情境教学 有效应用
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 904
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1923
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1 肖少华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
情境教学
有效应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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