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摘要:
增强学生的语文阅读能力是提高语文教学质量的重要抓手。有效的语文阅读教学应该从教学理念、教学目标、教学方法等多维度进行创新实践。兴趣作为最好的学习引导,是提高初中语文阅读教学有效性的基础。文章围绕初中语文阅读教学目标,结合教学内容探讨如何让兴趣引领学生喜爱上语文阅读,进而学好语文,提高语文阅读教育的有效性。
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文献信息
篇名 让兴趣引领学生阅读—— 初中语文阅读教学策略
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中语文 阅读教学 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.16.175
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阅读教学
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期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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