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摘要:
新课程改革教育理念的发展给传统的教学模式带来了巨大的挑战,在教育改革的过程中,高中数学教师也要积极地做出改变,了解学生成长和社会发展的实际需求,提出更多的有效教学策略,使高中数学教学的整体质量得到提升.教师要深入分析数学教育改革的趋势,掌握学生的最近发展区,对教学策略进行不断的反思,从而在持续的优化中构建更好的教学环境.
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篇名 高中数学教学策略的反思
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中数学 教学策略 新课改
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 1091
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
教学策略
新课改
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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