基于核心素养的英语阅读翻转课堂教学模式探究

• 作者: 袁平
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 核心素养 英语阅读教学 翻转课堂 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 683-684
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.653

摘要

英语学科核心素养指语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。英语阅读教学是发展学生核心素养的一个契机，翻转课堂下的中学英语阅读教学可以充分发挥学生的主体地位，激发学习的兴趣。以核心素养为导向，开展中学英语阅读翻转课堂教学，可以通过有效引导和小组合作培养学生自主学习能力和发展不断探究的思维品质；通过创设真实情景和升华文本主旨培养学生的语言能力以及文化意识。