关于中职学校思政课程教材一体化建设的思考——以福建理工学校为例

• 作者: 林晶
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思政(德育)课程 教材内容 教学方式 教师培养
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 课题 经验 反思
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G714
• 语种: 中文

摘要

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设,作出一系列重大决策部署,各地区各部门和各级各类学校采取有力措施认真贯彻落实,思政课建设取得显著成效.同时也看到,面对新形势、新任务,大中小学思政课一体化建设需要进一步深化,思政课堂教学效果还需提升.结合近期省教育厅转发教育部教材局关于开展大中小学思政课程教材一体化建设的调研要求,根据承担中职思政(德育)课程的教学经历,以及当前福建理工学校思政(德育)课程开设及教材使用等实际现状,谈谈中职学校思政(德育)课程教材一体化建设的体会和浅薄思考.

作者信息

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1	林晶		3	0	0.0	0.0