何为课程

• 作者: 李爽
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 课程 体验
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 237
• 页数: 1页
• 字数: 2259字
• 语种: 中文

摘要

课程意识的建立离不开对课程内涵和外延的深入理解,从学校管理、教师、学生等不同角度去解读课程内涵,各有不同.现代教育重视学生的学习体验,好的课程不仅在于具备了"课程目标""课程内容""课程实施""课程评价"这些宏观的东西,还在于它带给学生丰富深刻的体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爽		24	3	1.0	1.0