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摘要:
教学过程就是教育者向受教育者传授知识和技能,发展其智力、能力和体力,培养其思想、品德、作风和心理素质的综合性教学活动,分为若干个环节.只有科学设计教学过程,抓好教学中的各个环节,使教员、学员和教学条件诸要素按照一定的教学要求组成有机整体,才能真正提高教学质量.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何抓好教学过程中各个环节
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 教学质量 课前准备 课堂教学 实践性教学
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 605-606
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.91.063
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研究主题发展历程
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教学质量
课前准备
课堂教学
实践性教学
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
总被引数(次)
21708
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