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摘要:
所谓"互助合作小组式的管理模式"就是在教师指导下,对学生进行"均衡搭配",组成互助合作小组完成自我管理的班级管理模式.它有利于提高学生自我教育、自我管理的积极性,增强主人翁意识,特别有利于竞争意识、合作精神、自信心的增强,促进学生的自我发展,从而达到培养人的目的.本文将以实际管理班级经验为基础,综合分析开展互助合作小组的管理模式的意义、实施方法及成效.
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文献信息
篇名 互助合作,自主管理,自我发展 ——小学班级"互助合作小组式"管理模式的实践与研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 互助合作 自主管理 自我发展 管理模式
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 842-843
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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互助合作
自主管理
自我发展
管理模式
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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