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摘要:
目前来说,我国的高职院校在体育课程的设置上,大多是使用普通高校的课程,出现了高职院校的体育课程,教学内容没有属于自己的特色,和组织形式不够系统完善,的问题,因此提出了有关高体育的课程教改.在课程改革中,应该以学生对于作业岗位的需求为基础,制定出相对应的课程目标和对课程结构进行调整,并且在课程资源的运用上,要加强整合,考评体系需要更加科学,带动学生对于体育课程和体育锻炼的兴趣,同时也能够培养学生在适应新岗位的能力.
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文献信息
篇名 职业体能需求视野下的高职体育课程改革研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 职业体能 高职院校 体育课程改革
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 537
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.764
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研究主题发展历程
节点文献
职业体能
高职院校
体育课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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