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摘要:
音乐艺术教育是高职教育体系中的重要构成内容,在素质改革背景下,音乐艺术教育也发挥着日益重要的作用与功能,对于塑造学生的审美观念与审美思维、提高学生的艺术审美鉴赏能力而言,具备十分重要的价值.然而,现阶段高职院校尚未建构起关于音乐艺术教育的全面认知,因此在实践之中仍然存在着诸多问题与不足,基于此,本文主要对高职院校音乐艺术教育存在的问题进行分析,在此基础上,探讨高职院校优化音乐艺术教育的具体策略,旨在提供具备一定参考意义的借鉴.
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文献信息
篇名 高职院校音乐艺术教育存在的问题及优化策略
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高职院校 音乐艺术教育 问题 优化策略
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 264
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12313/j.1007-5070.2020.32.223
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
音乐艺术教育
问题
优化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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