单片机课程中形成性教学评价方法的研究

• 作者: 冯桂兰 黄昌清
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 单片机课程 形成性评价 有效教学评价
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

随着国家对课堂教学的要求越来越高,教学评价作为教学中非常重要的一环,简单的平时成绩加上期末考试成绩已不能适应现代教育要求,课程的形成性评价越来越受到重视。单片机原理及其应用课程是工科专业中非常重要的一门专业基础课,该文就该课程的有效教学评价方式的建立进行了研究,经过不断的应用,取得良好的效果。建立了一套行之有效的评价方法,可以更加客观有效地对学生学习过程进行评价,同时很好地促进了学生学习的主动性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯桂兰	中国计量大学光学与电子科技学院	20	63	5.0	7.0
2	黄昌清	中国计量大学光学与电子科技学院	15	45	4.0	6.0