“新工科”背景下单片机课程教学体系构建

• 作者: 刘洁 吴阳 张亚勤 王明鑫
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 新工科 单片机 应用型本科 体系构建
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 创新实践
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: TP368.1-4|G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2020.21.052

摘要

为适应“新工科”专业人才培养的需求,解决实际工程问题,落实“学生中心、成果导向、持续改进”的国际工程教育理念,构建新工科人才培养模式,从新工科的视角出发,分析传统教学模式的不足,对“单片机原理与应用”课程的课程内容、教学手段、考核方式等方面进行了改革,提高学生求知欲和学习兴趣,构建综合评价体系和反馈监控平台,使学生所学知识与技能满足用人单位需求,推动课程教学质量的可持续性改进及提高.