作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
受到传统教学模式中重视应试考试教学模式的影响,在初中英语教学中更加重视教师的教学主体地位,忽视学生在教学中的学习体验和感受。由于缺乏有效的沟通交流,导致教师无法对学生真实英语水平和对知识点掌握能力进行有效的评估。为了改变这样的教学现状,积极适应新课程改革的标准,教师在初中英语教学中构建智慧课堂,目的在于加强师生之间的有效互动,营造良好的课堂氛围,提高学生英语学习兴趣,增强学生学习英语学习体验感。
推荐文章
新时期构建初中英语智慧课堂的思考
智慧课堂
初中英语
本质内涵
构建策略
新课改下构建初中英语高效课堂的策略
新课标
初中英语
教学质量
学习效率
构建初中英语高效课堂微探
初中英语
高效课堂
构建策略
如何构建初中英语高效课堂
初中
英语
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建初中英语智慧课堂的几点策略
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 初中英语 智慧课堂教学 运用策略
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0185-0185
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易术鸿 12 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
智慧课堂教学
运用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导