探究翻转课堂在初中物理教学中的应用

• 作者: 熊亮
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 翻转课堂 初中物理 教学应用
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 1968字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂是在教学模式与教学方法不断探索和革新的背景下产生并快速发展的一种教学模式.这种教学模式的主要作用是能将教学内容与学生兴趣相结合,能将教学重点由传统的"教"转化为新课程视野下的"学",强调"以生为本"的教学理念.翻转课堂对于现代信息技术的运用十分广泛,需要教师掌握丰富的有关现代信息技术的知识,这种教育模式不仅做到了尊重学生在课堂上的主体地位,而且有效提高了学生的课堂学习效率,这是传统课堂所无法达到的.尤其是像物理这种对于逻辑思维要求较高的学科,教师的言传身教已经无法使学生满足,所以如今"翻转课堂"的存在十分有必要.

作者信息

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1	熊亮		2	0	0.0	0.0