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摘要:
初中班主任是班级管理的主导者和实施者,一个善于进行班级管理的教师,必然可以带领班级学生上下一心,积极为了班级的荣誉建设和自身的知识储备而不断地改进自我.但是在当前我国的教育体系之下,班主任的管理工作还存在着一些问题,需要广大班主任教师积极探讨,探索出适合初中生健康成长的管理方案,以便于应对班级管理中可能出现的状况.
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文献信息
篇名 初中班主任管理中的常见问题及改进策略探析
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中班主任 管理工作 问题及对策
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 经营管理
研究方向 页码范围 855
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1204
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研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
管理工作
问题及对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
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