漫谈初中语文散文教学有效性提升途径

• 作者: 应圣文
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中语文 散文教学 有效性提升
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 373-374
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.598

摘要

初中语文散文教学主要包括对散文的分析与鉴赏,散文以"形散神不散"著称,在学习散文的过程中,学生需要从散乱的散文中挖掘作者的所见所闻、所思所想,最终深入理解散文,理解作者在其中所蕴含的情感,达成对散文的赏析,在基于核心素养开展初中语文散文教学的背景下,作为教师,应当注重培养学生对散文的赏析能力以及阅读能力,给予学生充分的自主学习空间,更好地促进学生核心素养的发展.