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摘要:
小学语文属于基础教育中比较重要的学科之一.小学阶段更是培养学生智力、能力、形成高尚道德品质的黄金时期.所以在此阶段学好语文非常的重要,教师以及学校也需要重视小学语文教学的质量.尤其是农村小学,虽然农村小学的经济条件、师资团队、教学设备等不如城市小学,但小学教师不能就此放弃,而要根据学生的实际学习情况,转变语文教学的方式,提高小学语文教学的质量和学生的语文素质.
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转变
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新课程改革
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存在问题
转变对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村小学语文教学方式的转变思考
来源期刊 神州 学科
关键词 农村小学 语文教学 方式转变
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 2149字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄可熙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
语文教学
方式转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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