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摘要:
学龄前儿童早期教育是孩子受教育生涯的重要启蒙阶段,可开启儿童的智慧,培养其语言表达能力、事物认知能力、思维判断能力,有利于促进其身心、意志力及自制力的健康发展,因此对学龄前儿童的早期教育应引起足够重视.本文对学龄前儿童早期教育的现状及教育原则进行了分析,并提出教育措施.
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关键词云
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文献信息
篇名 学龄前儿童早期教育探讨
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 学龄前 早期教育 探讨
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 303
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12313/j.1007-5070.2020.23.270
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研究主题发展历程
节点文献
学龄前
早期教育
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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