作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文阐述了微课的特点及作用,分析了当前微课在高职院校会计专业教学应用中存在的缺乏信息化教学理念,微课内容针对性不突出,微课课程及内容选取不够科学,教师信息化应用能力欠缺等问题.针对性的提出了构建"线上+线下"混合教学模式;提高教师的信息化应用能力;科学合理选择微课的课程及内容;构建以学生为主体的教学模式等优化措施.
推荐文章
浅谈微课在高职会计专业实训中的应用
高职教育
会计实训
微课
仿真性
关于职校会计专业微课制作策略的研究
会计专业
微课制作
策略研究
现代学徒制下高职会计专业教学改革研究
现代学徒制
高职会计
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在高职会计专业教学中的应用研究
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 微课 高职 会计 问题 策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育综合论坛
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G434|F230-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴迅 42 87 6.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (1)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2019(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2020(5)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(0)
2020(5)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
高职
会计
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
chi
出版文献量(篇)
21032
总下载数(次)
94
总被引数(次)
906
论文1v1指导