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摘要:
在新课程教育改革中,对初中作文教学提出新的要求,在教学中充分展示语文的工具性和人文性特点,让学生在作文学习过程中,可以锻炼学生的写作能力,并且不断丰富学生的人文内涵.中学教师在作文教学过程中,应以激发学生学习热情,培养学生语文写作素养为目标,在教学中运用创新方法,提高语文作文教学质量.
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文献信息
篇名 中学作文教学的困境与对策研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中学作文 教学困境 对策
年,卷(期) 2020,(52) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 253-254
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0205.20.434
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研究主题发展历程
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中学作文
教学困境
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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