高中语文课堂激励机制的构建研究

• 作者: 朱恒培
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中语文 课堂激励机制 构建
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 课堂模式
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教师是素质教育的引路人,同时也在积极探索与素质教育相一致的教育理念以及形式.通过教育实践活动研究可知,激励可以在激发学生学习兴趣以及热情的同时,逐步强化学生的学习行为,促使学生积极参与课堂学习.鉴于此,本文重点分析了课堂激励教育进行过程中存在的问题,继而提出了创建课堂激励制度的对策,希望能对教育教学与研究工作提供一定的借鉴与参考.