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摘要:
作为新时代的青年教师,一直在思考着一个问题,思考着应该用什么样的教学方法才能够有效的促进学生的成长呢?在2014年11月参加的一次自治区组织的教师技能大赛中有幸接触到了微课教学,便被这种新的教学方式所吸引,而又如何将微课教学有效的运用到农村初中物理课堂,并达到提高课堂教学效率的效果,对此充满了新奇与挑战.
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文献信息
篇名 浅谈微课在农村初中物理实验教学中的有效运用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 教师 思考 初中物理 课堂
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 430
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.618
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思考
初中物理
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研究起点
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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