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摘要:
我们常说"兴趣是最好的老师",兴趣是一个人学习的原始动力,拥有对所学知识的兴趣是十分必要的.初中是学生第一次接触生物,生物对学生来说是陌生的.如果老师课程设置枯燥无味,提不起学生的兴趣,学生的学习效果自然也难达到.教师如何以教学方法为切入点提高初中生对生物的学习兴趣是笔者在此文章中简要探讨的问题.
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文献信息
篇名 浅谈初中生物兴趣教学
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中生物 兴趣 教学方法
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.170
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
兴趣
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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