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摘要:
随着信息化时代的到来,不仅经济领域和政治领域重视信息互联互通,教育信息化的需求也日益显著,亟待纳入教育模式革新的进程.本文首先阐述了在高中历史教学中提升信息化水平的重要性,简要分析了当今高中历史教学中存在的缺陷,并根据教学现状和实践经验,提出了提升高中历史教师信息化教学能力的对策.
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提升高中历史教师信息化教学能力的对策
高中历史
教师信息化
教学能力
问题与不足
提升对策
提升高中历史有效性教学之我见
历史有效性教学
必要性
改进措施
教师如何提升信息化教学能力
教师
信息化教学能力
提升
提升高职院校教师信息化教学能力的路径分析
高职院校
信息化教学
高职教师
内容分析
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文献信息
篇名 提升高中历史教师信息化教学能力的对策
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 高中历史 信息化教学 教学模式 教师
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.181
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
信息化教学
教学模式
教师
研究起点
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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