游戏教学在幼儿数学教育中作用

• 作者: 毛星兰
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏教学 幼儿数学教育 作用
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0254-0254
• 页数: 1页
• 分类号: G613.4

摘要

《纲要》的科学领域目标中指出：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。而游戏又是幼儿最喜爱的活动，也是幼儿数学教育的有力手段。那么，如何在游戏中渗透幼儿数学教育，让孩子在游戏中学习数学，并尝试运用数学解决游戏中的问题？通过教育教学实践，我们探究出初步路径：在情境游戏中渗透数学教育；在感官游戏中渗透数学教育；在角色游戏中渗透数学教育；在区域游戏中渗透数学教育。这样，使我们的孩子在轻松又自然的游戏活动中获得简单的数学知识，理解数概念，引发对数学的兴趣，从而启发幼儿的思维，在愉快的游戏中培养幼儿创造的思想火花。

作者信息

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1	毛星兰		1	0	0.0	0.0