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摘要:
化学作为一个实践与理论并存的学科,处处都与人类的日常生活相关,因此,学好高中化学知识对于高中生来说是必不可少的,而且高中化学成绩在理科生高考成绩中占据的分数较多,高中化学成绩的好坏直接影响着高考分数,高中化学教师必须发挥教师主导性,寻找有效方法帮助高中生高效学习高中化学.其中,将多媒体技术高效合理的应用于高中化学教学中是一种有效的方法.多媒体技术已经在高中课堂中被普及使用,它给教学带来了极大的便利与好处,也给学生理解课堂内容与书本知识极有帮助,因此,高中化学教师要在化学教学中有效应用多媒体技术.
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文献信息
篇名 论多媒体技术在高中化学教学中的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中化学 多媒体技术 突破难点 理解重点 实验演示
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 1085
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘国贞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
多媒体技术
突破难点
理解重点
实验演示
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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