论小学课堂教学改革中的路径依赖

• 作者: 孙卓
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 课堂教学改革 路径依赖 历史 文化 利益
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 224-226
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

小学教育改革是我国教育改革中较为重要的一部分.从近些年小学教育改革的发展来看,课堂教学改革在其演变过程中表现出了一定的路径依赖现象,是小学教育改革难以取得突破性进展的重要原因.从新制度经济学的路径依赖理论角度来看,导致课堂教学原有制度不断强化的原因主要有三个——历史的惯性、文化的束缚、利益的掣肘.课堂教学改革必须打破路径依赖,实现路径创新,这样才能推进小学课堂教学的真正变革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙卓		3	0	0.0	0.0