《密码学》课程教学方法的探索

• 作者: 王占君 马海英
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 密码学 教学方法 数学基础
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

针对《密码学》课程存在学习难度大和讲授枯燥的问题,本文首先详细阐述该课程所需的数学理论基础;然后,深入探讨了该课程实践教学环节的方法,给出研究密码学的几点建议;最后,结合实际分析了密码学课程对改善本科生知识结构的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王占君	南通大学理学院	39	104	6.0	9.0
2	马海英	南通大学信息科学技术学院	49	168	8.0	10.0