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摘要:
在初中阶段,语文学科最首要的一环就是在教学中帮助同学们培养语文自主学习能力,培养他们的审美鉴赏能力,让 同学们在语文授课的过程中对语文的艺术进行理解,将自己的语文能力进行提升。在初中语文的教学进程中,老师可以巧用留白 艺术,对课堂授课模式进行优化,提高同学们的语文兴趣,让学生全体参与、全程参与、深度参与。
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文献信息
篇名 初中语文教学中的留白技巧初探
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中阶段 语文教学 留白技巧
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0068-0068
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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初中阶段
语文教学
留白技巧
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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