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摘要:
随着新课改的不断推进,素质教育以及核心素养教育成为当下流行的教学理念.初中教学中,学生的个人思维以及认知能力还存在一定的缺陷,"填鸭式"的教学方法只会禁锢学生,影响学生的全面发展.本文整理了初中历史学科素养教育的内容和方向,提出了初中历史学科素养教育的落实对策.
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文献信息
篇名 加强核心素养培养,优化初中历史教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中历史 学科素养
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 319
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.549
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
学科素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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总被引数(次)
21708
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