让历史走出大山 ——三区支教漫谈

• 作者: 苏里
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 历史教学 农村学生 走出大山
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 476
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.685

摘要

随着中国经济迅速腾飞,中国教育也在不断改革完善,但是中国城乡教育的差距也是不容忽视的.对比城里学生,农村学生在阅读,经历等方面是有很大欠缺的.而对于历史学科的学习,农村学生可能更多的停留在课本知识,但是农村的教学可以利用周边的历史遗迹,人文故事等素材,让学生能够体会身边的历史,走近历史.也希望他们能够走出大山,去见识更多外面精彩的历史.