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摘要:
在需要用语法知识解决问题时,相当数量的应用型高校学生依然难以理出英语语句的头绪,说明了这些学生的浅表化、碎片化的语法知识对他们的英语学习帮助有限.本文认为,学生语法学习态度上的抱残守缺、语法知识上的不思完备,源自缺乏英语语法的工具性意识.对于应用型高校学生来说,英语语法的系统性掌握是其必须的追求.
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文献信息
篇名 应用型高校学生英语语法学习中的问题与对策
来源期刊 青年时代 学科
关键词 英语语法 应用型 高校学生
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 蔡伯熙 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语语法
应用型
高校学生
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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