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摘要:
作文教学一直是语文教学中的重点和难点.现阶段,农村小学生的写作水平相对较低.小学生作文水平的高低是衡量小学语文教学成功与否的标准.作文这个语文课堂的难点,是棘手却又迫切的,也是农村小学语文教学中的核心.在实际的语文教学中,大部分的学生怕写作文,教师怕教作文.针对这些问题,本文介绍了农村小学语文教学中学生写作的现状,并进行分析,找出解决的方法,以此农村小学生的语文综合素养.
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作文教学
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关键词云
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文献信息
篇名 关于在农村小学语文教学中提高学生作文水平的思考
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 作文水平 小学生语文教学 方法策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 570-571
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1187
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研究主题发展历程
节点文献
作文水平
小学生语文教学
方法策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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