“微写作”在高一英语写作教学中的应用

• 作者: 陶娅
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: “微写作” 高一英语 写作教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0081-0081
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

相较于传统的高中英语写作书面表达形式而言，“微写作”这一模式打破了时间限制和字数要求，其可以引导学生们 使用课堂所学的英语词汇和句子来进行口头表达及书面表达，因此其具有快捷性和简短性特征。本文从了解传统高一英语写作训 练中存在的问题入手，结合“微写作”这一模式的具体应用来深入了解这一写作训练模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶娅		2	1	1.0	1.0